Dwar l-EDU. Il-Missjoni Tagħna. L-Istorja tagħna.

L-imħabba, il-passjoni, l-empatija u l-isforz fundamentali biex il-ħajja tan-nies tkun aħjar, hija kif il-familja tagħna għażlet li tagħmel l-aħjar użu mill-ħin tagħna flimkien f'din il-pjaneta. Int se tingħaqad magħna?

Nagħmlu d-dinja aħjar, Professjonist mediku wieħed kull darba

Qed tinbeda era ġdida fl-edukazzjoni. Hija l-era fejn il-ġerarkiċi tradizzjonali ta’ mudelli edukattivi qed iċedu l-klassijiet li jenfasizzaw approċċ demokratiku għat-tagħlim. Din hija era li fiha t-teknoloġija qed twessa' n-numru ta' possibbiltajiet disponibbli kemm għall-istudenti kif ukoll għall-għalliema, u tipprovdi livelli ta' konvenjenza u effiċjenza li qatt ma ġew meqjusa qabel. Hija l-era li fiha attwalment nagħmlu, aktar milli sempliċement nimemorizzaw għall-fini ta’ ttestjar, qed jiġi meqjus bħala metodu ta' tagħlim aktar effiċjenti.

Madankollu, din l-era hija wkoll waħda li fiha biljuni ta' nies fil-komunità globali tagħna qed isofru min-nuqqas dejjem jikber ta’ prattikanti mediċi kwalifikati, u dan inaqqas l-aċċess għall-kura tas-saħħa bażika. Fil-fatt, id-differenza fil-provvista u d-domanda għall-kura tas-saħħa adegwata hija prevista biss li tmur għall-agħar fid-deċennji li ġejjin. Għaldaqstant huwa assolutament kritiku li nagħmlu passi kbar ta’ progress lejn iż-żieda fl-aċċess għall-edukazzjoni medika ta’ kwalità u moderna. Speċjalment f'oqsma tad-dinja li qed isofru l-aktar.

Billi nisfruttaw is-setgħa tal-opportunitajiet mogħtija lilna f'din l-era diġitali, u bl-implimentazzjoni ta' metodi ta' tagħlim innovattivi u moderni, qed nagħmluha possibbli għal studenti minn kull pajjiż tad-dinja li jkollhom aċċess għall-edukazzjoni trasformattiva li jeħtieġlu u jixirqilhom. Il-mudell tat-tagħlim lokalizzat tagħna jfisser li ż-żgħażagħ b’talent li huma passjonati dwar l-istudju tal-mediċina se jkunu jistgħu joqorbu lejn id-dar fil-pajjiż nattiv tagħhom, aktar milli barra mill-pajjiż. Dan huwa l-ewwel pass għall-iżvilupp u l-appoġġ ta’ infrastruttura tal-kura medika f'partijiet tad-dinja fejn l-isforzi eżistenti huma taħt l-erożjoni minn varjetà ta’ fatturi soċjo-ekonomiċi, bħat-telf ta’ nies ta’ ħila. Fil-fatt, hija l-missjoni tagħna bħala istitut ta’ edukazzjoni ogħla li jispeċjalizza fil-mediċina, biex nagħmlu l-parti tagħna f'din l-isfida globali. U għalhekk, huwa dmir solenni tagħna li nagħmlu dak kollu li nistgħu għalik, l-istudent tagħna, biex ngħinuk issir il-prattikant mediku ispirat li dejjem xtaqt. Dan għaliex il-komunità globali tagħna teħtieġek!

L-edukazzjoni mhix biss dwar l-iskola u d-degree. Hija wkoll dwar it-twessiegħ tal-għarfien tiegħek u l-assorbiment tal-verità dwar il-ħajja.

SHAKUNTALA DEVI
KITTIEB INDJAN U "KALKULATUR UMAN "

Edukazzjoni Medika tas-Seklu 21

L-EDU hija mibnija fuq it-twemmin li edukazzjoni medika modernizzata tinkludi l-possibbiltajiet tat-teknoloġija u l-innovazzjoni, li twassal għal professjonisti mediċi ta' ħila kbira.

 

Edukazzjoni Medika tas-Seklu 21

L-EDU hija mibnija fuq it-twemmin li edukazzjoni medika modernizzata tinkludi l-possibbiltajiet tat-teknoloġija u l-innovazzjoni, li twassal għal professjonisti mediċi ta' ħila kbira.

Ir-Rotazzjonijiet Kliniċi mill-Bidu Nett

L-istudenti jesperjenzaw xahar fl-isptar ta' tagħlim għal kull 8 ġimgħat ta' studju teoretiku fuq l-internet fi żmien 3 xhur mill-bidu tal-istudji tagħhom.

Pjattaforma Moderna għat-Tagħlim

Fil-qalba tal-edukazzjoni unika tal-EDU, hemm il-pjattaforma onlajn kompletament interattiva, li toffri metodi ta’ tagħlim diġitali u xejriet mill-aktar moderni.

Trasportabilità u Konvenjenza

Bl-użu tal-aħħar teknoloġiji diġitali u tendenzi ta' tagħlim, l-EDU tgħallem ħiliet moderni b'għodod moderni, filwaqt li tipprovdi l-flessibbiltà li l-istudenti tagħna jeħtieġu.

Tagħlim Ibbażat fuq it-Tim

L-istudenti jistgħu jistennew bil-ħerqa tagħlim kollaborattiv, sinkroniku u bbażat fuq il-problemi, fi gruppi ta' mhux aktar minn 5. Gruppi żgħar = esperjenza aħjar = tagħlim aħjar.

Rispons bejn il-Pari

B’iffukar fuq il-ħidma f'tim u t-trawwim ta’ dinamika tal-grupp awtentiku, l-istudenti tal-EDU jitgħallmu jsolvu problemi kumplessi flimkien, bħal fid-dinja reali.

Tutoring Personali u Mentoring

B’tim dedikat ta’ tuturi u mentors, il-bżonnijiet personali ta’ kull student huma suġġetti għal grupp ta’ tuturi u mentors b’netwerk b’saħħtu.

Applika Mingħajr NC

Passjonat dwar l-istudju tal-mediċina? Għandek il-kapaċitajiet meħtieġa biex tkun Prattikant Mediku? Id-dħul huwa bbażat fuq ħiliet u esperjenza, mhux gradi.

Twettiq ta' Missjoni Soċjali: Il-Filosofija Ewlenija tagħna

Nafu li s-soluzzjoni ta’ kwistjonijiet infrastrutturali fid-dinja tal-edukazzjoni medika hija l-ewwel pass biex il-kura tas-saħħa ta’ kwalità tkun aċċessibbli għal dawk fostna li l-aktar jeħtieġu.

Niddefinixxu l-Aċċess għal Edukazzjoni ta’ Kwalità

Filwaqt li l-kampusi madwar id-dinja qed ibatu biex jakkomodaw id-domanda dejjem tikber tal-istudenti, ħafna żgħażagħ b’talent ma jistgħux ikollhom aċċess għal edukazzjoni superjuri minħabba restrizzjonijiet ġeografiċi. Ir-riżultat nett ta’ mudell edukattiv tradizzjonali b’daqstant ostakli għad-dħul, huwa ħela traġika ta’ talent potenzjali u trasformattiv.

Permezz tal-kampus diġitali deċentralizzat tagħna, l-EDU qed issostni lin-Nazzjonijiet Uniti fir-Raba' Għan ta' Żvilupp Sostenibbli tiegħu; "Biex niżguraw edukazzjoni ta' kwalità inklussiva u ġusta u nippromwovu opportunitajiet ta' tagħlim tul il-ħajja għal kulħadd".

Tkabbir tal-Ħaddiema Tagħna tas-Saħħa Globali

Bħala komunità globali li qed tbati min-nuqqas dejjem jikber ta' professjonisti mediċi kwalifikati u inqas aċċess għal kura tas-saħħa bażika, Il-Kulleġġ Internazzjonali tal-Mediċina għandu l-għan li jagħmel l-edukazzjoni ta’ kwalità superjuri aċċessibbli għal kull min fid-dinja huwa passjonat dwar l-istudju tal-mediċina.

Il-Baċċellerat tal-programm fil-Mediċina tal-EDU, akkreditati fl-UE mill-Kummissjoni tal-Edukazzjoni Avvanzata u Ogħla (NCFHE) fir-Repubblika ta' Malta, huwa pass importanti fil-missjoni tagħna biex nespandu u nittrasformaw il-ħaddiema tas-saħħa globali, b'appoġġ tal-iStrateġija Gobali Dwar ir-Riżorsi Umani għas-Saħħa tal-WHO.

Aħna <3 il-Pjan ta' Azzjoni dwar l-Edukazzjoni Diġitali

Bħala l-ewwel istituzzjoni diġitali Ewropea ta' edukazzjoni ogħla, il-pjattaforma onlajn kompletament interattiva tal-EDU fiha l-aħħar metodi u tendenzi ta' tagħlim diġitali. Magħquda mal-esperjenza tagħna ċċentrata fuq l-istudent li tinkludi tagħlim kollaborattiv, sinkroniku u bbażat fuq il-problemi fi gruppi żgħar, l-istudenti tal-EDU jiggradwaw bil-ħiliet biex jinnavigaw l-isfumaturi tad-dinja reali. Aħna impenjati li nrawmu l-għatx tal-istudenti tagħna għat-tagħlim tul il-ħajja.

L-EDU huwa kburi li jkun f'postu mal-Kummissjoni Ewropea fl-indirizzar tal-isfidi edukattivi tas-soċjetà tagħna mal-Pjan ta' Azzjoni dwar l-Edukazzjoni Diġitali!

L-Imsieħba tagħna

Fl-EDU, is-sens ta' komunità tagħna hu qawwi. Mill-fakultà magħquda tagħna, għall-istudenti vibranti tagħna, għall-imsieħba tagħna, l-ambjent eċċezzjonali ta' tagħlim tagħna huwa sforz ta' tim.

Helios

Aħna kburin li nintroduċu lil Helios Kliniken bħala sieħba Ewropea tal-EDU għall-isptarijiet tat-tagħlim.

Grademaker

Bi kburija toffri l-pedament tal-proċessi ta’ valutazzjoni innovattivi u razzjonalizzati tal-EDU.

Draw It To Know It

Din l-għodda ta’ tagħlim innovattiva tistimula l-konsolidazzjoni tal-memorja, tgħin lill-istudenti tal-EDU jitgħallmu.

Amboss

Imsieħba fuq il-pjattaforma innovattiva ta’ tagħlim mediku tagħna, tgħin lit-tobba tal-futur jirnexxu.

Kenup Foundation

Imsieħba globali fl-innovazzjoni, li jippromwovu l-innovazzjoni bbażata fuq ir-riċerka fl-Ewropa u madwarha.

Digital Education Holdings

L-EDU hija fergħa ta' Digital Education Holdings, reġistrata u liċenzjata fir-Repubblika ta’ Malta.

Candena

Din il-pjattaforma tat-tagħlim soċjali rebbieħa ta’ award tipprovdi l-qafas għall-esperjenza tal-EDU.

Programm tal-Baċellerat tal-Mediċina

APPLIKA ISSA U IBDA F’MARZU 2019 - FADAL FTIT POSTIJIET BISS!

  Dħul ibbażat fuq ħiliet, mhux gradi (no NC)

  Tgħallem b'mod flessibbli onlajn minn esperti u prattikanti mediċi ta' klassi dinjija

Akkwista mill-bidu nett esperjenza prattika, fl-isptarijiet tat-tagħlim Ġermaniżi

Tgħallem fi gruppi żgħar b’appoġġ ta’ kuljum minn tutur u mentor