Faculty of Medicine and Health
Die Medizinische Fakultät und Gesundheit von EDU orientiert sich an der Philosophie, dass medizinische Kompetenz in der modernen Welt einen wahrhaft modernen Ansatz erfordert.
Überblick
ZUGANG ZU MEDIZIN, GESUNDHEITSVERSORGUNG UND PFLEGE; UNSERE GEMEINSAME HERAUSFORDERUNG
EDU legt in ihrem Lehrplan den Schwerpunkt auf Fähigkeiten und Kompetenzen, die im traditionellen medizinischen Unterricht häufig ignoriert werden, wie Faktenwissen, ausgeprägte Kommunikations- und Kollaborationsfähigkeiten sowie hoch entwickelte praktische Fähigkeiten. Die Studierenden sammeln innerhalb der ersten 3 Monate nach Studienbeginn im Anschluss an 8 Wochen theoretischen Online-Studiums einen Monat lang praktische Erfahrungen in einem Lehrkrankenhaus.
Dr. med. Nils Thiessen, MME
Chief Scientific Officer an der EDU
SHAPING LEADERS IN MEDICINE
Unser innovativer Lehrplan wurde in Übereinstimmung mit den Standards der World Federation of Medical Education (WFME) entwickelt. Für die Qualität der Lehrinhalte ist unser renommiertes internationales Gründungskollegium verantwortlich.
In einer ganzheitlichen Ein-Kurs-pro-Trimester-Struktur verpackt, beinhaltet der Medizinstudiengang der EDU eine intensive praktische Ausbildung in Form klinischer Rotationen (4 Wochen) an den Partner- und Lehrkrankenhäusern der EDU. Dabei wird der gesamte Theorieteil online über die ausgezeichnete Lernplattform der EDU ausgeführt. Die Studierenden können sich auf Ihre erste klinische Rotation sowie ihren ersten Patientenkontakt innerhalb der ersten 10 Wochen nach Studienbeginn freuen.
Durch Kombination unserer modernen digitalen Lernplattform und einer umfassenden praktischen patientenorientierten Erfahrung, erhalten die Studierenden eine wahrlich einzigartige medizinische Ausbildung, die den Anforderungen des 21. Jahrhunderts entspricht.
Prof. Dr. med. Andreas Hoeft
Founding Faculty Speaker, EDU
MEDIZINSTUDIENGÄNGE DER EDU
EINE INNOVATIVE MEDIZINISCHE AUSBILDUNG FÜR DAS 21. JAHRHUNDERT
Vollständig interaktive Online-Lernplattform
Unsere vollständig interaktive Online-Plattform nutzt die aktuellsten digitalen Lernmethoden und -trends und ermöglicht Studierenden modernste Fähigkeiten durch innovative Technologien zu erlernen.
Digitales Lernen = Zugänglichkeit
Unsere jederzeit-und-überall-Lernplattform bietet unübertroffene Flexibilität und Komfort. Somit wird das Medizinstudium auch in geografisch abgelegenen Gebieten für jeden zugänglich.
Lernen in Lehrkrankenhäusern der Maximalversorgung
Unsere Kooperationen mit regionalen Krankenhäusern der Maximalversorgung eröffnen den Studierenden die Möglichkeit, einen Einblick in die für sie noch unerschlossenen Infrastrukturen des Gesundheitswesens zugunsten ihrer medizinischen Ausbildung zu erhalten.
Peer-to-Peer-Collaborative Problem Solving
Mit dem Schwerpunkt auf Teamarbeit und der Förderung einer authentischen Gruppendynamik ist ein Fokus des Lehrplans der EDU, dass die Studierenden komplexe medizinische Probleme gemeinschaftlich lösen.
Persönliche Betreuung durch Tutoren und Mentoren
Ausgewählte Tutor*innen und Mentor*innen kümmern sich sorgfältig um die Bedürfnisse der Studierenden. Dabei herrscht stets ein Verhältnis von nahezu 1:1 zwischen Studierenden und Lehrenden.
Klinische Rotationen von Anfang an
Die Studierenden sammeln bereits innerhalb der ersten 3 Monate nach Studienbeginn (im Anschluss an 8 Wochen theoretischen Online-Studiums) einen Monat lang praktische Erfahrungen in einem Lehrkrankenhaus.
Inspiration durch Expert*innen und Vordenker*innen
Expert*innen und Vordenker*innen geben in Diskussionen und Vorträgen ihr Fachwissen sowie Einblicke zu den Studieninhalten an die Mitglieder der EDU-Community weiter.
Problemorientiertes Lernen
Das sog. Collaborative Problem Solving ist in der Lernphilosophie der EDU verankert ist. Ein pädagogischer Lernansatz, in den die Studierenden aktiv eingebunden werden und der sowohl konzeptuelles Wissen als auch Kreativität erfordert.
Eine demokratische Möglichkeit des Lernens
Unser Lehrplan ist darauf ausgerichtet, die Begeisterung für lebenslanges Lernen bei unseren Studierenden hervorzurufen und aufrechtzuerhalten. Außerdem gibt er den Studierenden die Möglichkeit, Ihr Ausbildungserlebnis selbst in die Hand zu nehmen.
Synchrone Lernplattform
Die synchrone Online-Kommunikation ist so in unseren Lehrplan eingebaut, dass ein Gemeinschaftsgefühl entsteht und die Beziehung zwischen Lehrkraft und Studierendem sowie zwischen Studierenden untereinander gestärkt wird.
BACHELOR OF MEDICINE
Dieser umfangreiche dreijährige Studiengang besteht aus neun Modulen und einer Bachelorarbeit. Er beinhaltet insgesamt 9 Monate praktische Erfahrung mit Patienten an Partner- und Lehrkrankenhäusern der EDU. Die Studierenden werden bereits innerhalb der ersten 10 Wochen nach Studienbeginn Ihren ersten Patientenkontakt haben.
Nach dem Erwerben von 180 ECTS-Kreditpunkten und dem Abschluss des Bachelorprogramms qualifizieren die Studierenden sich für den Masterstudiengang Medizin der EDU.
MASTER OF MEDICINE
Der dem Bachelorabschluss folgende Master of Medicine-Studiengang ist in einem ähnlichen Format aufgebaut. Er dauert 2,5 akademische Jahre und umfasst vier Module sowie eine Masterarbeit. Der Master of Medicine ist durch die Malta Further and Higher Education Authority (MFHEA) vollständig akkreditiert.
Nach Abschluss des Studiums haben die Studierenden das medizinische Fachwissen erworben, um sich in der gesamten Europäischen Union als Arzt/Ärztin zu bewerben.
UNSERE PARTNER-LEHRKRANKENHÄUSER
Eine frühe und kontinuierliche klinische Erfahrung ist für uns von größter Bedeutung. Unser Lehrplan integriert theoretisches
und praktisches Lernen sowie soziale Fähigkeiten am Patientenbett. Wir sind stolz darauf, mit Lehrkrankenhäusern zusammenzuarbeiten, die unsere Vision teilen und sich dafür einsetzen, bereits in Woche 10 unseres Bachelor-Programms klinische Fähigkeiten zu vermitteln. In Deutschland haben wir eine Partnerschaft mit den Helios Kliniken begonnen, die mit ihren hohen Qualitätsstandards die klinischen Rotationen zu einer einzigartigen Lernerfahrung für unsere Studierenden gemacht haben.